# Английский язык
# Местоимения(Pronounces)
**Местоимение** - *слово, употребляющиееся **вместо имени** существительного или действующих лиц.*
Описание местоимений можно уместить в следующей сводной таблице.
| **Pronouns**
**Местоимения**
|
| **Personal**
Личные или субъектные
Действующее лицо или субъект
Отвечают на вопросы:
**Кто? Что?**
| **Indirect**
Косвенные/Объектные
Лицо или субъект, над которым совершается
действие
Отвечают на вопросы:
**Кого? Чего?**
**Кому? Чему?**
**Кем? Чем?**
**О ком? О чём?**
| **Possessive**
Притяжательные
Отвечают на вопросы:
**Чей?**
**Чья?**
**Чьё?**
**Чьи?** |
| **I тип**
| **II тип**
| **Перевод** |
| **I** – я | **Me** – меня, мне, мною | **My** | **Mine** | Мой, моя, моё, мои, моего, моей, моему,
моим |
| **You** – ты, тебя, тебе, тобой, Вы, Вас, Вам, Вами | **Your** | **Yours** | Твой, твоя, твоё, твои, Ваш, Ваша, Ваше,
Ваши, твоего, твоей, твоему, твоим |
| **He** – он | **Him** – его, него, ему, нему, им, ним | **His** | **His** | Его, него |
| **She** – она | **Her –** её, неё, ей, ней, ею, нею | **Her** | **Hers** | Её, неё |
| **It** – он, она, оно, его, него, её, неё, ему, нему, ей, ней, им, ним, ею, нею (неодушевлённые)
| **It** | **Its** | Его, её, их, них (неодушевлённые) |
| **We** – мы | **Us** – нас, нам, нами | **Our** | **Ours** | Наш, наша, наше, наши, нашего, нашей,
наших, нашему, нашим, нашими |
| **They** – они | **Them** – их, них, им, ним, ими, ними | **Their** | **Theirs** | Их, них |
*Притяжательные местоимения **I типа** употребляется **перед другими** словами.*
*My house – мой дом.*
*Of my house – моего дома.*
*In my house – в моём доме.*
*My houses – мои дома.*
*Притяжательные местоимения **II типа** употребляется **после других слов**. Могут служить краткими ответами, **когда указывается** **чей, не называя что**.*
*Whose house is this one? – Чей это дом?*
*The house is mine! – Этот дом мой! (полный ответ)*
*It is mine! – Он мой! (краткий ответ)*
*В английском языке нет слова **СВОЙ**. Чтобы его выразить, спросите: **Чей? Чья? Чьё? Чьи?***
| Пример | Вопрос-ответ
| Перевод
|
| **Я** люблю **свою** дочь!
| Дочь чья? **Моя**!
**Я** люблю **мою** дочь!
| **I** love **my** daughter! |
| **Ты** делаешь **свой** доклад.
| Доклад чей? **Твой**.
**Ты** делаешь **твой** доклад.
| **You** do **your** report. |
| **Они** тратят **свои** деньги.
| Деньги чьи? **Их**.
**Они** тратят **их** деньги.
| **They** spend **their** money.
|
| **Мы** помогаем **своим** друзьям.
| Друзья чьи? **Наши**.
**Мы** помогаем **нашим** друзьям.
| **We** help **our** friends.
|
*Зато есть слово «собственный» (**own**)*
*My **own** daughter - моя **собственная** дочь.*
*Our **own** thoughts - наши **собственные** мысли.*
*Their **own** children - их **собственные** дети.*
*Значения выражение **on (местоимение) own**:*
1. *Один, в одиночестве:
She lives **on her own** — Она живет **одна**.
I like being **on my own** — Я люблю бывать **в одиночестве**.*
2. *Самостоятельно, без посторонней помощи:
He did it **on his own** — Он сделал это **сам**.
I can make coffee **on my own** — Я могу приготовить кофе **сам**.*
# Предлоги(prepositions)
В английском языке существует множество предлогов. Давайте рассмотрим основные из них.
## Основные понятия
**Предлог** — это часть речи, которая показывает отношение местоимения или существительного к другим словам в предложении. Это отношение может быть пространственным, временным, причинным или выражать направление движения.
Аналог в русском языке — падеж.
Поскольку предлог — это служебная часть речи, он не может употребляться самостоятельно и менять свою формулировку.
Чтобы запомнить большое количество предлогов, понадобится много времени и практики, поэтому сейчас сконцентрируемся на основных предлогах в английском и поймем, по какому принципу они делятся на группы. В любой момент можно обратиться к табличкам и выбрать подходящий по смыслу предлог.
**Разница между русскими и английскими предлогами** в том, что они в принципе разные, их сложно сравнивать. Частая ошибка не носителей языка — перевод с английского на «русский лад», то есть дословно.
Нужно учиться смотреть объемнее на английскую речь, формировать насмотренность, тогда будет проще понимать заложенный смысл и ловко формулировать предложения. Вот примеры не очевидных переводов:
- The red parrot is **in** the tree. — Красный попугай на дереве (а не внутри).
- There are tired people **in** the picture. — Уставшие люди на фотографии (очень хочется сказать **on** the picture).
- I’m **at** a music festival. — Я на музыкальном фестивале (снова не **on**).
- I traveled **to** India. — Я путешествовал по Индии (часто ошибочно используют предлог **in**).
Все предлоги в английском языке можно разделить на четыре группы. Рассмотрим их все в таблице ниже.
| **Группы предлогов в английском языке**
|
| **Группа**
| **Предлоги**
| **Примеры**
|
| **Простые**
Составляет большую часть английских предлогов
| | at
| в, на, у, около
| | about
| о, вокруг, у, по
| | against
| против, лицом к, на
| | before
| до, раньше, перед
| | on
| в, на
| | in
| в, на, за, через |
| I live **in** a small house.
Я живу в маленьком доме.
What do you think **about** it?
Что ты думаешь об этом?
I’m chilling **on** the sofa.
Я отдыхаю на диване.
|
| **Производные**
Образованы от других частей речи
| | during
| во время
| | concerning | касательно, относительно | | including | включая, в том числе | | depending | в зависимости | | granted | при условии, что |
| **During** one of my vacations, I met my future husband.
Во время одного из своих отпусков я встретила будущего мужа.
Why do you usually avoid answering my questions **concerning** your daily routine?
Почему ты обычно избегаешь отвечать на мои вопросы, касающиеся твоего распорядка дня?
|
| **Сложные**
Состоят из нескольких элементов
| | alongside | около, рядом, у | | outside | вне, за пределами, за исключением | | within | внутри, в пределах, не далее | | wherewith | чем, посредством которого |
| I’ll call you back **within** five minutes.
Я перезвоню тебе в течение пяти минут.
My dog slept **alongside** my bed.
Моя собака спала рядом с моей кроватью.
|
| **Составные или фразовые**
Представляют собой словосочетание, когда есть слово из другой части речи и один или два предлога
| | in front of
| напротив, перед
| | up to
| до
| | because of | из-за | | instead of | вместо
| | by virtue of | в силу, на основании | | for the sake of | ради | | with regard to | относительно, по отношению |
| They failed to come in time **because of** terrible traffic.
Они не смогли приехать вовремя из-за ужасных пробок.
I have to perform **in front of** a big audience soon, and I’m getting nervous.
Мне скоро придется выступать перед большой аудиторией, и я начинаю нервничать.
Preparation for the concert may take **up to** 12 hours.
Подготовка к концерту может занять до 12 часов.
|
## Предлог или союз?
Иногда сложно понять, что именно перед нами: предлог или [союз](https://skyeng.ru/articles/kakie-byvayut-soyuzy-v-anglijskom-yazyke/). Некоторые слова могут функционировать и как предлоги, и как союзы. Когда мы используем предлог, за которым следует предложение, он функционирует как союз. В то же время, когда мы используем предлог, за которым следует именная группа, он остается предлогом.
Среди наиболее распространенных примеров этой части речи — слова **after**, **as**, **before**, **since**, **until**:
| **Союзы**
| **Предлоги**
|
| ***After* I saw her at the party, I can’t get her out of my head.**
**После того как** я увидел ее на вечеринке, я не могу выкинуть ее из головы.
| ***After* the party, I can’t get her out of my head.**
**После** вечеринки я не могу выкинуть ее из головы.
|
| **You should stay here *until* Kevin calls me.**
Ты должен оставаться здесь, **пока** Кевин не позвонит мне.
| **You should stay here *until* two o’clock.**
Ты должен оставаться здесь **до** 2 часов.
|
| **Наречия**
| **Предлоги**
|
| **The weather is nice, so I’m going to take a nap *outside*.**Погода хороша, поэтому я собираюсь вздремнуть на улице.
| **I’ll be waiting for you *outside* the cafe.**Я буду ждать тебя снаружи кафе.
|
| **I started to feel sick the night *before*.**Меня начало тошнить накануне ночью.
| **I started to feel sick *before* my flight to Berlin.**Меня начало тошнить до моего полета в Берлин.
|
| **Официальный стиль**
| **Неофициальный стиль**
| **Перевод**
|
| My mother is the only person **with** whom I can share my problems. | My mother is the only person I can share my problems **with**. | Моя мама — единственный человек, с кем я могу поделиться проблемами. |
| **In** which house are you living? | Which house are you living **in**? | В каком доме ты живешь? |
| **Прилагательное + предлог**
| **Пример**
| **Перевод**
|
| aware **of** | I’m not **aware of** your plans. | Я не в курсе ваших планов. |
| different **from** | Is English very **different from** Russian? | Английский сильно отличается от русского? |
| excited **about** | Are you **excited about** our next trip? | Ты взволнован по поводу нашей следующей поездки? |
| familiar **with** | Lena isn’t **familiar with** Robert Frost’s poetry. | Лена не знакома с поэзией Роберта Фроста. |
| good **at**
good **for** | I’m quite **good at** playing guitar.
I don’t think that eating junk food is **good for** your health.
| Я довольно хороша в игре на гитаре.
Я не думаю, что нездоровая пища полезна для твоего здоровья.
|
| interested **in** | Are you **interested in** modern art? | Ты интересуешься современным искусством? |
| similar **to** | You two look very **similar to** each other. | Вы двое выглядите очень похожими друг на друга. |
| responsible **for** | I’m **responsible for** cooking today. | Я ответственный за готовку сегодня. |
| worried **about** | I’m **worried about** my sister. I haven’t heard any news from her since Monday. | Я беспокоюсь о своей сестре. Я не слышала никаких новостей от нее с понедельника. |
| wrong **with** | There’s something **wrong with** my car. Could you check it? | Что-то не так с моей машиной. Не мог бы ты проверить ее? |
| **Существительное**
| **Пример**
| **Перевод**
|
| attempt at | This was my first **attempt at** making pizza. | Это была моя первая попытка приготовить пиццу. |
| changes in | I’ve noticed some **changes in** your behaviour. What happened? | Я заметил кое-какие изменения в твоем поведении. Что случилось? |
| differences in | There’s a big **difference in** prices of these two bags. What’s the reason? | Есть большая разница в ценах этих двух сумок. По какой причине? |
| example of | I don’t know this artist. What are the **examples of** his works? | Я не знаю этого художника. Каковы примеры его работ? |
| need for | There was no **need for** you to go to the market today. | Тебе не было нужды сегодня идти на рынок. |
| reason for | What’s the **reason for** Mary’s absence? | В чем причина отсутствия Мэри? |
| research into | I’ve been doing some **research into** the stock market and can share the result today. | Я провел кое-какие исследования фондового рынка и сегодня могу поделиться результатом. |
| response to | I’m waiting for your **response to** my offer. | Я жду твоего ответа на мое предложение. |
| responsibility for | I accept full **responsibility for** my actions. | Я принимаю на себя всю ответственность за свои действия. |
| **Предлог**
| **Перевод**
| **Использование**
| **Пример** |
| after | после | Когда что-то произошло после чего-то или сразу после того, как кто-то сделал что-то.
| You should relax ***after*** massage.
Ты должен расслабиться ***после*** массажа.
|
| by
| к, не позже чем в
| Когда что-то произойдет до или не позднее определенного момента.
| I need this book ***by*** next Monday.
Эта книга нужна мне ***к*** следующему понедельнику.
|
| before
| до, перед
| Когда что-то случилось раньше определенного действия или события.
| I will try to return home before 8.
Я постараюсь вернуться домой до восьми.
|
| during
| в течение, во время
| Когда действие или ситуация продолжалась от и до какого-то периода.
| They were walking during the day.
Они гуляли целый день.
|
| from
| с, от, начиная с
| Когда что-то происходило от и до определенного периода времени.
| This cafe works from seven to four.
Это кафе работает с семи до четырех.
|
| for
| в течение
| Когда говорим, как долго длится действие или ситуация.
| She was cooking dinner for an hour and half.
Она готовила обед в течении полутора часов.
|
| since
| с, со времени, с тех пор как
| Когда что-то происходит или происходило в прошлом с определенного момента.
| I know him since school.
Я знаю его со школы.
|
| till, until
| до, не раньше
| Когда что-то происходит до определенного времени, а потом прекращается.
| We should wait until the end of working time.
Нам следует подождать до конца рабочего дня.
|
| within
| в течение, в пределах
| Когда действие должно совершиться до того, как произойдет определенный момент. Важна ограниченность периода.
| I will reply within five working days.
Я отвечу в течение пяти рабочих дней дней.
|
| up to | вплоть до
|
| |
### Предлоги места
Предлоги места показывают положение предмета или расположение человека в пространстве.
**Отвечают на вопрос: *"**Где?"***
| **Предлог**
| **Перевод**
| **Использование**
| **Пример** |
| above
| над, выше | Когда кто-то находится в положении выше или что-то расположено в месте выше по сравнению с другим.
| The bats are flying above heads.
Летучие мыши летают над головами.
|
| in front of
| перед, напротив
| Когда что-то или кто-то находится впереди или лицом к лицу.
| He stood in front of the store.
Он встал перед магазином.
|
| outside
| снаружи
| Когда что-то или кто-то находится не внутри, но близко к чему-то.
| Friends waited us outside.
Друзья ждали нас снаружи.
|
| behind
| за, позади
| Когда что-то или кто-то находится сзади.
| She parked behind me.
Она припарковалась за мной.
|
| below
| под, ниже
| Когда что-то находится на уровне ниже.
| There is a river below the bridge.
Под мостом находится река.
|
| between
| между
| Когда предмет или человек находится между какими-то объектами.
| There is a child between two adults.
Малыш находится между двумя взрослыми.
|
| under
| под
| Когда кто-то или что-то находится на уровне ниже или накрыто чем-то.
| He is under 18.
Ему меньше 18 лет.
|
| by
| у, рядом, около, возле
| Когда кто-то или что-то находится очень близко к чему-то.
| He is running by the alley.
Он бежит вдоль аллеи.
|
### Предлоги направления движения
[](https://docs.nix-adm.ru/uploads/images/gallery/2023-10/snapedit-1697893329754.png)
Предлоги направления показывают направление движения человека или предмета.
**Отвечают на вопрос: *"Куда**?"***
| **Предлог**
| **Перевод**
| **Использование**
| **Пример** |
| into
| в
| Когда кто-то или что-то хочет попасть внутрь, зайти куда-то.
| She came **into** the castle.
Она вошла в замок.
|
| through
| сквозь, через
| Когда идет движение от одной стороны к другой.
| He will ride **through** the swamp.
Он проедет через болото.
|
| to
| к
| Когда идет движение по направлению к чему-то.
| I’m going **to** the theatre.
Я иду в театр.
|
| up
| вверх
| Когда идет движение от низкого к высокому.
| We are running **up** the hill.
Мы бежим вверх по горке.
|
| down
| вниз
| Когда идет движение от высокого к низкому.
| We ride **down** the hill.
Мы едем вниз с горки.
|
| along
| вдоль, по
| Когда идет движение по направлению какой-то длины.
| This handsome man walks **along** the avenue.
Этот харизматичный мужчина гуляет вдоль проспекта.
|
| across
| через
| Когда есть движение от одного к другому.
| He walked **across** the road.
Он прошел через дорогу.
|
| round/around
| вокруг
| Когда есть движение по кругу.
| They run **around** the school.
Они бегают вокруг школы.
|
| out (of)
| из
| Когда есть движение изнутри наружу.
| Tom went **out** of the house.
Том вышел из дома.
|
| back to
| назад к
| Когда есть движение в обратном направлении.
| After a month of living in other city I decided to go **back to** my home.
После месяца жизни в другом городе я решила вернуться в свой дом.
|
| towards
| по направлению к
| Когда есть движение по направлению к чему-то.
| I ride **towards** the rice field.
Я еду в сторону рисовых полей.
|
[](https://docs.nix-adm.ru/uploads/images/gallery/2023-10/ClIizobrazenie.png)
### Предлоги причины
Предлоги причины показывают, почему или для чего произошло какое-либо действие.
**Отвечают на вопрос: *"Почему?"***
| **Предлог**
| **Перевод**
| **Использование**
| **Пример** |
| because of
| потому что, из-за
| Когда что-то происходит или является причиной чего-то. Активно употребляется в разговорной речи.
| He missed the meeting **because of** a traffic jam.
Он пропустил встречу из-за пробки на дороге.
|
| thanks to
| благодаря, из-за
| Когда что-то положительное произошло из-за кого-то или чего-то.
| I have valuable experience **thanks to** this job.
У меня есть ценный опыт благодаря этой работе.
|
| due to
| из-за, благодаря
| Когда что-то негативное произошло из-за кого-то или чего-то. Чаще касается официальных ситуаций.
| I got sick **due to** changeable weather
Из-за переменчивой погоды я заболела.
|
| through
| благодаря, из-за
| Когда что-то происходит из-за чего-то.
| I missed the party **because of** a headache.
Я пропустила вечеринку из-за головной боли.
|
| from
| по, из
| Когда есть мысли о чем-то или вера во что-то, либо для указания причины.
| I guessed **from** his behavior that he is military.
Я догадался по его поведению, что он военный.
|
| of
| от, из-за, по
| Когда важна причина, по которой произошло что-то.
| Loud noise is the cause **of** the conflict.
Громкий шум стал причиной конфликта.
|
| for
| для, за, из-за
| Когда делаем что-то для определенной цели или когда что-то происходит в результате чего-либо.
| I have made him a present **for** his anniversary.
Я сделал ему подарок на юбилей.
|
| in accordance with
| в соответствии с, согласно
| Когда что-то происходит согласно правилу или закону.
| **In accordance with** my life rules I never lie.
В соответствии с моими жизненными принципами я никогда не лгу.
|
| on account of
| вследствие, из-за
| Когда что-то произошло из-за чего-то и вызвало трудности.
| We couldn't draw **on** **account of** broken pencil.
Мы не могли рисовать из-за сломанного карандаша.
|
### Особенные предлоги: in, on, at
[](https://docs.nix-adm.ru/uploads/images/gallery/2023-10/snapedit-1697892129412.png)
Предлоги in, on и at - одни из самых часто употребляемых в английском языке. Рассмотрим их в таблице ниже.
| **Предлог**
| **Вид предлога**
| **Перевод**
| **Обозначение и использование**
| **Примеры**
|
| **in**
Обобщённое и большое
| время
| **в**
| Когда говорим о **времени** **от недели и более**: неделя, месяц, время года, год, десятилетие, столетие, век, эпоха, эра. | We met each other **in** 2018.
Мы встретили друг друга **в** 2018.
|
| Когда говорим **о временных периодах**: весной, летом, осенью, зимой. Характеризуется **определенными временными границами.**
| **In** summer I will be traveling around the Russia.
Летом я буду путешествовать по России.
|
| Когда говорим **о конкретных временных периодах суток**: утром, днём, вечером, ночью.
| I don’t like watching TV **in** **the** evening, I prefer walking.
Я не люблю смотреть телевизор вечером, предпочитаю прогулки.
I look on the sky **in the day**.
Я смотрю на небо в этот день(именно в этот день).
I like walking **in the night.**
Я люблю гулять в этот день.
|
| место
| **в, на**
| Когда говорим о **размерах от района или моря и более**: район, город, штат, регион, страна, континент, часть света, мир; моря, океаны, небо. | **In** Russia there are many interesting places for traveling.
**В** России есть много интересных мест для путешествий.
Polar bears live **in** the north.
Полярные медведи живут **на** севере.
|
| Когда говорим о нахождении **внутри пространства, имеющего определённые границы:** магазин; парк, сад.
| Put your toys **in** the box.
Положи свои игрушки **в** коробку.
In the evening i like to walk **in** the park .
Люблю гулять по вечерам **в** парке
(У парка есть начало и конец).
There are tired people **in** the picture.
**На** картине уставшие люди
(У картины есть свои границы).
|
| Когда говорим о **транспорте, где мы можем только сидеть внутри,** особенно в движении: в лодке, в машине, в такси, в вертолёте.
| There are 38 parrots **in** the car
**В** машине 38 попугаев.
Three **in** the boat, not counting the dog.
Трое **в** лодке, не считая собаки.
|
| **on**
Определённое и среднее
| время
| **в, по** | Когда говорим о **датах, днях недели или о специальных днях.**
| Her birthday is **on** the 5th of May.
Ее день рождения 5 мая.
I have my English classes **on** Mondays and Fridays.
**По** понедельникам и пятницам у меня уроки английского.
He was born **on Christmas Day.**
Он родился в день Рождества (говориться именно о дне).
|
| место
| **на
| Когда говорим о **нахождении** **на поверхности:** на столе, на берегу, на реке, на озере.
| There is a glass **on** **the table.**
**На** **столе** стоит стакан.
|
| Когда говорим о **номере этажа в помещении.**
| I live **on the second floor**.
Я живу **на втором этаже.**
|
| Когда говорим о **транспорте, где можно сидеть, стоять или передвигаться во время движения:** на автобусе, на поезде, на корабле, на самолёте; о **транспорте, передвигаться на котором можно только сверху:** на лошади, на мотоцикле, на велосипеде.
| I go **on horse**.
Я езжу **на лошади**.
|
| **at**
Точное и маленькое
| время
| **в, на
| Когда говорим о **точном времени и конкретных моментах дня**.
| He will come **at** **8** **o’clock.**
Он придет **в** **8** **часов**.
|
| Когда говорим **в общем** **о временных периодах суток**: утром, днём, вечером, ночью, в полночь, в полдень, на закате, на рассвете.
| At the sixth hour of **Morning, at Noon, at Midnight.**
В шестой час утра, **в полдень, в полночь.**
He arrived **at** **three o'clock; at noon; at midnight; at sunset; at dawn.**
Он приходил **в три часа, в полдень, в полночь, на закате, на рассвете.**
|
| Когда говорим **о праздниках как о периоде:** на Рождество, на Пасху.
| We bake ginger cookies **at Christmas**.
Мы печём имбирное печенье **на рождество**.
|
| Когда говорим **о выходных(британский вариант)**
| We are going to walk **at** **the weekend**.
Мы собираемся погулять **в** **эти выходные**.
|
| места
| **в, на
| Когда мы находимся где-то **с определённой целью**
| *at work*
*на работе*
*(пришли чтобы работать)*
*at the cinema*
*в кино*
*(посмотреть фильм)*
*at the museum*
*в музее*
*(посмотреть выставку)*
*at a concert*
*на концерте*
*(послушать концерт)*
*at a conference*
*на конференции*
*(поучаствовать в ней)*
*at the bus stop*
*на автобусной остановке*
*(ждём автобус)*
|
| Когда мы находимся **в конкретной точке, пункте**: на углу, на перекрестке, точка на карте.
| *at the corner*
*на углу*
*at the intersection*
*на перекрёстке*
|
| Когда мы находимся **в непосредственной близости.**
| *at a door*
*у двери*
*за дверью*
*at a window*
*у окна*
*за окном*
|
## Грамматическое значение английских предлогов
Мы привыкли, что в русском отношения между двумя словами часто выражаются при помощи падежей. Но в английском языке совершенно другая система, и эту роль выполняют предлоги.
В данном случае предлоги не требуют перевода на русский язык. Они всего лишь демонстрируют отношения между словами. Давайте разберем каждый падеж подробнее.
Родительный [падеж в английском языке](https://skyeng.ru/articles/cases-in-english/) выражается при помощи предлога **of**. Например:
- **The total cost of your order is $50.** — Полная стоимость вашего заказа (*чего?*) — 50 долларов.
- **This is the bag of my mother.** — Это сумка моей мамы (*кого?*).
- **The roof of my house is leaking.** — Крыша моего дома (*чего?*) протекает.
Дательный падеж выражается при помощи предлога **to**:
- **It was clear to my mother that I got a bad mark.** — Моей маме (*кому?*) было понятно, что я получил плохую оценку.
- **My attitude to you hasn’t changed.** — Мое отношение к тебе (*к кому?*) не изменилось.
- **I want to live closer to the sea.** — Я хочу жить ближе к морю (*к чему?*).
Для обозначения творительного падежа используют предлог **by**. Существительное с ним описывает действующее лицо или силы, которые совершают действие. К примеру:
- **This house was built by my parents.** — Этот дом был построен моими родителями (*кем?*).
- **This play is written by a famous playwright.** — Эта пьеса написана известным драматургом (*кем?*).
- **Our house was destroyed by a flood.** — Наш дом был разрушен наводнением (*чем?*).
Также творительный падеж может выражаться предлогом **with**, когда мы рассказываем о предмете, которым было совершено действие.
- **I saw it with my own eyes.** — Я видел это собственными глазами (*чем?*).
- **He broke out the door with his leg.** — Он выломал дверь своей ногой (*чем?*).
Предложный падеж мы выражаем при помощи предлога **about**. Вот, как это происходит:
- **I don’t want to think about your problems.** — Я не хочу думать о твоих проблемах (*о чем?*).
- **What do you know about artificial intelligence?** — Что ты знаешь об искусственном интеллекте (*о чем?*)?
- **Sorry, I’ve forgotten about your request.** — Прости, я забыла о твоей просьбе (*о чем?*).
## Правила использования предлогов
Предлоги могут кардинально менять значение глаголов, склоняют существительные по падежам, перемещают предметы в пространстве, указывают на их местоположение и многое другое. Корректное употребление предлогов в английском языке поможет избежать неловких пауз в диалоге, сделать речь интересной и разнообразной.
**Рассмотрим на примере модальных глаголов, как может меняться смысл одного слова**
- look for — искать;
- look upon — иметь мнение;
- look after — заботиться;
- look over — простить;
- look to — следить.
### Правила постановки предлога в предложении
1\. Перед существительным или местоимением.
- Put the glass on the table. — Положи стакан на стол.
- Give the book to Tom. — Передай эту книгу Тому.
2\. В конце вопросительных предложений.
- Where do you live in? — Где ты живешь?
- Who are you waiting for? — Кого ты ждешь?
3\. В конце придаточного предложения или пассивной конструкции.
- Apartment repair is what they wanted to begin with. — Они хотели бы начать с ремонта квартиры.
- You know who he is worried about. — Ты знаешь, о ком он беспокоится.
Предлоги могут быть частью устойчивых выражений, которые можно выучить и использовать по мере необходимости.
## 5 советов, как разобраться в предлогах
Как мы писали выше, в английском языке есть огромное количество предлогов. У студентов возникает логичный вопрос: как их все запомнить? Давайте разбираться.
Прежде всего ответьте себе честно на вопрос: «А надо ли мне знать все предлоги?» Конечно, это круто — сказать, что вы знаете все предлоги, — но, скорее всего, вы не будете использовать их все в своей речи. Интересно, существует ли человек, который знает все предлоги в английском языке?
**Совет №1.** Расслабьтесь и не гонитесь за количеством выученных предлогов. Сконцентрируйтесь на самых популярных.
**Совет №2.** Учите предлоги в контексте. Вы, наверное, уже заметили, что один предлог может иметь несколько значений. Чтобы запомнить все, составьте по предложению для каждого значения.
Также несколько предлогов могут значить одно и то же. Тогда нужно запомнить, чем они отличаются. Чтобы было легче это сделать, составьте по предложению с каждым предлогом и задайте себе вопрос: «Почему я использую именно этот предлог в предложении?» Если не можете объяснить, открывайте правила и пытайтесь его повторить. Через некоторое время попробуйте воспроизвести объяснения.
**Совет №3.** Обратите внимание на сочетания прилагательное + предлог, существительное + предлог, предложные и фразово-предложные глаголы. Старайтесь запоминать сразу сочетаниями.
**Совет №4.** Учите не более 8–10 предлогов за раз. Если вы решите зазубрить большее количество предлогов, то, скорее всего, вы многие забудете. Это может вас демотивировать.
**Совет №5.** Регулярность — залог успеха. Не забывайте регулярно повторять выученные предлоги. Если вы отлично выучили 10 предлогов, решили, что вы точно их уже не забудете, вы сильно ошибаетесь. Старайтесь их повторить на следующий день, потом через пару дней, потом еще через недельку. Далее вы можете через месяц устроить себе тестирование, а все предлоги, что вы забыли, отправить на повторное изучение.
## Источники
- [Предлоги в английском языке](https://skyeng.ru/articles/predlogi-v-anglijskom-yazyke/)
- [Предлоги в английском языке](https://skysmart.ru/articles/english/predlogi-v-anglijskom-yazyke)
- [Предлоги в английском языке](https://www.bkc.ru/blog/about-language/grammar/predlogi-v-angliyskom-yazyke/)
- [Английские предлоги с разными видами транспорта](https://www.wallstreetenglish.ru/blog/angliyskiye-predlogi-s-raznymi-vidami-transporta/)
# Времена в Английском языке
# Временное образование
Обобщенные сведения о временном образовании описаны в таблице ниже.
- \[f\] — ф (энергично, слегка прикусить нижнюю губу) — forest
- \[v\] — в (слегка прикусить нижнюю губу) — vocal
- \[s\] — с (приглушенный звук, прижать не кончик языка, а чуть большую его часть) — sofa
- \[z\] — з (аналогично, прижать язык не кончиком, а «спинкой») — zone
- \[h\] — х (произносить на легком выдохе) — hall
- \[p\] — п (резкий выдох с придыханием) — pen
- \[b\] — б (резкий выдох с придыханием) — ball
- \[d\] — д (кончик языка поставить чуть за передние зубы, на бугорки десны) — drink
- \[k\] — к (резкий выдох с придыханием) — kite
- \[g\] — г (как в русском, но не такой энергичный) — green
- \[m\] — м (как в русском) — mother
- \[n\] — н (как в русском) — note
- \[l\] — л (как в русском, но чуть мягче) — let
- \[r\] — р (более мягкий звук, кончик языка на бугорках десен) — rose
- \[t\] — т (более мягкий, кончик языка не к зубам, а на бугорки десны над ними) — tree
- \[w\] — в (губы сложить трубочкой и резко разжать) — what
- \[ʃ\] — ш (что-то среднее между ш и щ, но не свистящий) — ship
- \[ʒ\] — ж (мягкая, почти жь, но не свистящая) — pleasure
- \[tʃ\] — тч (мягкое сочетание, произносится слитно) — catch
- \[dʒ\] — дж (мягкая, почти джь, произносится как единый звук) — jump
- \[j\] — йи (что-то среднее между этими буквами) — yet
- \[θ\] — с (как бы «подуйте» на кончик языка между зубов) — thin
- \[ð\] — з (снова подуйте на кончик языка между зубов, произнося русскую букву «з»)
- \[ŋ\] — н (произносится «в нос») — long
- \[ʌ\] — а (короткий и звучный) — sun
- \[ɑː\] — а (глубокий и долгий звук, будто показываете горло врачу) — car
- \[i\] — и (короткий звук, что-то среднее между «и» и «ы») — fit
- \[i:\] — и (долгий звук и) — sea
- \[u\] — у (произносится чуть расслабленее) — cook
- \[u:\] — у (длинное легкое «у») — true
- \[e\] — е (мягкий звук, что-то среднее между «e» и «э») — get
- \[ə\] — э (слабая, что-то среднее между «э» и «а») — sister
- \[ɔː\] — о (долгий звук, будто вы чем-то удивлены) — more
- \[ɒ\] — о (что-то среднее между «о» и «а») — hot
- \[ɜː\] — ёо (будто вы приготовились сказать «ё», но говорите «о») — her
- \[æ\] — аэ (произнести, расслабив нижнюю челюсть и чуть растянув губы) — cat
- \[aɪ\] — аи (с ударением на «а» и в конце именно «и», а не «й») — like
- \[au\] — ау (коротко, с ударением на «а») — cow
- \[ɪə\] — иэ (с ударением на «и») — hear
- \[eɪ\] — эи (произносится коротко, с ударением на «э») — take
- \[eə\] — эа (с ударением на «э») — hair
- \[əu\] — оу (коротко, с ударением на «о», а «у» практически не звучит) — go
- \[uə\] — уэ (мягко, с ударением на «у») — cure
- \[ɔɪ\] — ои (произносится коротко, с ударением на «о») — boy
- \[aɪə\] — аиэ (с ударением на «а», быстро и слитно) — fire
- \[auə\] — ауэ (с с ударением на «а», быстро и слитно) — our
1. Phenomenon \[fəˈnɒmɪnən\] — явление
2. Anaesthetist \[əˈniːsθətɪst\] — анестезиолог
3. Remuneration \[rɪˌmjuːnərˈeɪʃən\] — вознаграждение
4. Statistics \[stəˈtɪstɪks\] — статистика
5. Ethnicity \[eθˈnɪsɪt̬i\] — этническая принадлежность
6. Philosophical \[ˌfɪləˈsɒfɪkəl\] — философский
7. Provocatively \[prəˈvɒkətɪvlɪ\] — вызывающе
8. Anonymous \[əˈnɒnɪməs\] — анонимный
9. Thesaurus \[θɪˈsɔːrəs\] — тезаурус
10. Aluminium \[ˌæljəˈmɪniəm\] — алюминий
11. Regularly \[ˈreɡjələli\] — регулярно
12. February \[ˈfebruəri\] — февраль
13. Particularly \[pəˈtɪkjələli\] — в особенности
14. Hereditary \[hɪˈredɪtəri\] — наследственный
15. Prioritising \[praɪˈɒrɪtaɪzɪŋ\] — определение приоритетов
16. Pronunciation \[prəˌnʌnsiˈeɪʃən\] — произношение
17. Prejudice \[ˈpredʒədɪs\] — предубеждение
18. Facilitate \[fəˈsɪlɪteɪt\] — облегчать
19. Hospitable \[hɒsˈpɪtəbəl\] — гостеприимный
20. Onomatopoeia \[ˌɒnəˌmætəˈpiːə\] — ономатопея, звукоподражание
- Приглушают звонкие согласные в конце слова
- Произносят короткие и долгие гласные одинаково
- Произносят \[w\] и \[v\] как русский звук «в»
- Произносят \[r\] как русскую «р»
- Произносят \[ŋ\] как русскую «н»
- Произносят \[h\] как русскую «х»
- Произносят \[p\] как русскую «п»
I’m hearing the music.I hear the music.
- I've been knowing him for 2 years.
- I've known him for 2 years.
- I’m forgetting what color her eyes are.
- I forget what color her eyes are.
- He is seeming to know what he wants.
- He seems to know what he wants.
- An adult is supposing to sleep 8 hours a day.
- An adult is supposed to sleep 8 hours a day.
Некоторые глаголы могут иметь как non-action так и action значение. Например: **appear, be, consider, feel, have, look, see, sound, smell, taste, think.**
- Mr. Kite is a doctor. (Non-action)
- Lucy is being silly today. (Action)
- I have a big house. (Non-action)
- I can’t talk now. I am having lunch. (Action).
- Those girls look beautiful. (Non-action)
- I am looking at you. (Action)
- I think he is a good guy. (Non-action)
- I am thinking about my new job. (Action)
**В английском языке есть глаголы, которые не употребляются с временами группы Continuous.** К ним относятся глаголы, обозначающие чувства, состояния, эмоции, то есть действия, которые нельзя наблюдать: **be, have, feel, own, like, dislike, know, love, hate, want, appear, wish, smell, sound, taste, believe, belong, need и т.д.** Если используется один из этих глаголов, то используется простое время (Present Simple, Past Simple или другое время, в зависимости от ситуации), то есть время, не обозначающее процессы. Все эти действия невозможно наблюдать в виде процесса.
- I like your new shirt. I am liking your new shirt.
- I believe in God. I am believing in God.
- His father owns this hotel. His father is owning this hotel. Его отец владеет этой гостиницей.
**Некоторые из non-action глаголов могут использоваться во временах Continuous, меняя при этом значение:**
- **have** (обладать) – **having** (проводить время; кушать или пить): I have a cat. -У меня есть кошка. I am having a great time! - Я здорово провожу время! I can't talk now. I'm having lunch.
- **be** (быть, существовать) – **being** (используется для обозначения временного действия) I am a lawyer. Я – адвокат (=Я есть адвокат). You are being so rude today! Ты сегодня такой грубый! (= временное состояние).
- **think** (иметь мнение) – **thinking** (обдумывать): I think you are right. Я думаю, что ты прав. (=моё мнение). I am thinking hard about the plan. Я тщательно обдумываю план.
- **see** (видеть) – **seeing** (встречаться): I see a dog. Я вижу собаку. I am seeing Jack on Monday. Я встречаюсь с Джеком в понедельник. I am seeing a doctor at 5 o`clock. Я иду на приём к врачу в пять часов.
- **feel** (чувствовать, думать) – **feeling** (трогать, чувствовать пальцами, чувствовать себя (о здоровье)): I feel she`s making a mistake. Я чувствую, что она делает ошибку. (=Я думаю) I am feeling very tired today. Сегодня я чувствую себя очень усталой.
- **taste** (иметь вкус) – **tasting** (пробовать): The soup tastes wonderful! Суп восхитителен! (=имеет восхитительный вкус) I am tasting a new salad. Я пробую новый салат.
- **look** (казаться, выглядеть) - **looking** (смотреть): It looks impossible! Это кажется невозможным! That guy is looking at you. Тот парень смотрит на тебя.
- **smell** (пахнуть) – **smelling** (чувствовать запах, нюхать): The chicken smells good. Цыпленок вкусно пахнет. I am smelling the rose. Я чувствую запах розы.
## Stative Verbs
[](https://docs.nix-adm.ru/uploads/images/gallery/2025-02/izobrazenie.png)
**Stative** or **non-action** verbs are verbs that describe a **state** or **condition** rather than an action. As a state has no real beginning or end, stative verbs are only used with **simple** and **perfect** tenses. They cannot be used with **continuous** tenses.
These are some of the **most common** verbs that refer to states or conditions, so they are **stative verbs**.
#### Possession and size.
Examples: **belong, own, have** (meaning ‘possess’)**, possess, weigh, measure**.
- *Ali* ***owns*** *three cars.*
- *Ali* ***is owning*** *three cars.*
#### Opinion
Examples: **know, believe, agree, think** (meaning ‘believe’ or ‘have an opinion’)**, imagine, understand**.
- *I **know** what the answer is.*
- *I **am** **knowing** what the answer is.*
#### Likes and dislikes, feelings and emotions.
Examples: **like, love, want, need, wish, prefer, dislike**.
- *Sam **likes** vegetables.*
- *Sam* ***is liking*** *vegetables****.***
#### Perception and the senses.
Examples: **sound, hear, seem, see\*, appear\*, look\*, taste\*, smell\*, feel\****.*
- *You **sound** sad.*
- *You* ***are sounding*** *sad****.***
**\*** Although they are usually used as **stative** verbs, these verbs can also be **dynamic** when they are used to describe **voluntary actions**, not perceptions.
## Dynamic Verbs
**Dynamic verbs** describe an **action**, **change**, or **process** with a beginning and an end. They are the most common type of verb and can be used in all tenses and aspects.
When referring to an action that is or was in progress, we use **dynamic** verbs with a **continuous** tense.
- *I* ***am eating*** *breakfast now.*
However, when referring to habits or things that are always true, we use them with a **simple** tense.
- *I* ***eat*** *breakfast at the same time each day.*
Here are some common verbs that refer to actions, not states, so they are **dynamic** and can be used in both **simple** and **continuous** tenses: **eat, run, swim, speak, talk, walk, sleep, make, cook, come, go, buy, sit, watch, listen, do, play, say, read, write, stand, bring, take, give, jump, drive, ride, climb, fly, fall, cry, drink, send, kiss, wear, smell\*, taste\*, feel\*, look\***.
**\*** These are often **stative verbs**, but they can be used in continuous forms when they are **voluntary actions**.
## Verbs which are both stative and dynamic
Some verbs can be both **stative** and **dynamic**. Here are some common examples.
#### **Have**
**Have**, meaning ‘to possess’, describes a state, so it is a **stative** verb.
- *I **have** two cats.*
**But** when **have** doesn’t mean ‘to possess’, it describes an action, so it is a **dynamic** verb.
- *They are **having** a party on Saturday.*
- *I **was having** dinner when someone knocked at the door.*
#### **Be**
The verb **be** is normally used to describe a state, so it is a **stative** verb.
- *James **is** a doctor.*
But when **be** means ‘to act or behave’, it describes an action, so it is a **dynamic** verb.
- *He **is being** very kind to us.*
#### **Think**
**Think**, meaning ‘to believe’ or ‘to have an opinion’, describes a state, so it is a **stative** verb.
- *I **think** it is a good idea.*
**Think**, meaning ‘to use your brain to reflect”, is an action, so it is a **dynamic** verb
- *Sara **is thinking** about her boyfriend.*
#### **Look**
**Look**, meaning ‘to appear’, is a state, so it is a **stative** verb.
- *Tom **looks** like his sister.*
**Look**, meaning ‘to focus the eyes on something’, is an action, so it is a **dynamic** verb.
- *Peter **is looking** out the window.*
#### **Taste, see, smell, feel**
Although they are usually classified as **stative**, some verbs of the senses (e.g., **taste, see, smell, feel**) can also be **dynamic** when they refer to **voluntary actions** and not perceptions.
- *This soup **tastes** horrible.* (=Perception, not voluntary.)
- *I **am tasting** the soup.* (=Voluntary action meaning ‘to put food in your mouth to see how it tastes’.)
- *I **saw** a man looking through a window.* (=Not voluntary)
- *Tom **is seeing** Katie this afternoon.* (Voluntary action meaning ‘to meet or visit someone’)